55. Иногда мне кажется, что я с удовольствием бы стала домохозяйкой. Спасает то, что мне очень жалко руки, и осознание того, что я зарасту мхом. (апд.2020. Не стала бы. Вернее не с удовольствием)
56. У меня орфоэпический кретинизм: иногда я ставлю ударения так, что никогда не заподозришь во мне филолога.
57. Я очень уважаю людей, которые находят время для творчества и умеют творить.
58. Страдаю (именно страдаю) гиперответственностью.
59. Иногда мне хочется сказать, как Джемс из "Саги о Форсайтах": "Мне никто ничего не рассказывает!". Но я не хочу быть на него похожей. Зато мне очень нравится старый Джолион, он молодец. А что все находят в Ирэн, я не понимаю: она неживая.
60. У меня хорошее воображение, помноженное на кинестетизм. Иногда я могу смотреть на вещь и представлять, какая она наощупь.
61. Мне нравится ходить пешком и посещать музеи. Но в плохую погоду у меня одно желание: сидеть дома и пить чай с лимоном.
62. Я больше люблю чай нежели кофе.
63. Я до сих пор не могу понять, как я себя самое воспринимаю. Кажется, как-то отстраненно. Это очень странно. (апд.2020. И это долго сохранялось. Как оказалось, это было не очень здорОво, апд.2023 - сто процентов не очень здорОво. Но сейчас все гораздо лучше)
64. Я не воспринимаю мужчин ниже меня ростом. Уж как возможных возлюбленных, любовников, ухажеров так точно.
65. Я кошатница. Собак уважаю, особенно больших, но хочу, чтоб дома была именно кошка. Она и есть =) (апд. 2023 Кити вполне жива, хотя уже старшука, а Санта, к сожалению, ушла в 2021 году).
66. Я люблю, когда много естественного света и простора. Больше всего не люблю, когда пространство загромождено. А мойка, доверху наполненная посудой, приводит меня в священный ужас.
67. Искренне считаю, что современные детки-подростки совсем другие. У них другое мышление и как-то надо с этим жить. (апд.2020. А вот теперь не считаю. Или меня это больше не колышет.)
68. У меня очень капризный ноутбук. (апд.2020. И он у меня по-прежнему. И я считаю, что он молодец! апрд.2023 - теперь новый, но старый был героем и он до сих пор работает. Но с трудом)
69. Я боюсь высоты и всяких насекомых типа тараканов. Пауки и гусеницы меня пугают не так сильно.
70. Я не люблю неискренность. А уж всевозможные взятки-подарки меня приводят в состояние омерзения.

В связи с тем, что активно начали писаться статьи и сниматься сюжеты про учителей-извергов, считаю нужным заявить. Это очень трудная и неблагодарная работа. Да, от неё можно получать удовольствие, но менее тяжелой она от этого не становится. Большинство работающего народу, приходя домой, имеет возможность забыть про работу напрочь, а учитель еще проверяет тетради, контрольные и готовится к урокам, готовится практически вне зависимости от опыта работы. Это если у него все хорошо и не надо еще думать о том, почему с классом (или отдельными учениками) не складываются отношения, как сделать так, чтобы до всех дошел материал, и над многими еще проблемами думает учитель.
Я не говорю, что учитель априори прав, но он делает то, на что не способны большинство родителей: он ищет подход к детям, ищет общий язык с ними. От родителей чаще всего помощи нет (хорошо, если не мешают): я не понимаю, например, как можно не проверить у своего ребенка в 5 (!) классе домашнее сочинение. Правильно: это же школа должна учить, воспитывать и развивать, а родитель только поставляет материал для школы - детей.
И по поводу неблагодарности: почему-то образ учителя в первую очередь ассоциируется с альтруизмом. В трудовом договоре в разделе нагрузки есть веселая строчка, что рабочее время учителя — это преподавательская работа и работа, предусматриваемая должностными обязанностями работника:
- участие в педсоветах, методобъединениях, совещаниях, родительских собраниях и прочих мероприятиях, предусмотренных программой;
- организация и оказание разнообразной помощи родителям и опекунам;
- время, затрачиваемое на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, изучению их индивидуальных особенностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
- дежурства;
- дополнительные обязанности (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и т.д.)
Сами родители не хотят изучать "индивидуальные особенности" детей, а я, чужая им тетка, обязана это делать. А на кой мне сдались 55 чужих детей (это на данный момент количество учеников, которых я вижу чаще раза в неделю, а есть еще человек 40, которых я вижу один раз)? Родители очень любят рассказать, что у дитенка нет папы, мамы, дедушки, бабушки и недавно умерла канарейка. Но почему это должно меня волновать? Вы, когда приходите в Сбербанк, забыв квитанцию, вы же не начинаете рассказывать оператору все перипетии вашей сложной жизни? Вот и мне не надо. Примите к сведению и исправьте.
И по поводу неблагодарности: дети могут быть очень благодарными, говорить хорошие слова, но они так или иначе живут своей жизнью, и они забудут тебя тут же, как только выйдут из школы. Что далеко за примером ходить: я очень благодарная своим учителям, но я тоже их вспоминаю редко. Это не плохо и не хорошо: это не равноценно. Учитель должен узнать о каждом из своих учеников всё: особенности характера, интересы, склонности, семейные обстоятельства и условия жизни, ученики не должны практически ничего (уж интересоваться особенностями характера учителя уж точно).
Нет, я не хочу, чтоб учащиеся интересовались здоровьем моей кошки или знали, какое пиво я пью по вечерам, у меня своя жизнь, у них - своя. Но я жажду, чтоб мне не усложняли жизнь: несделанной домашней работой ( а значит тетрадь ученика надо будет проверять дважды, а то и трижды), невыученным уроком, написанной на два контрольной работой (потому, что это - разультат моей работы), нарушением дисциплины в классе, свинячеством в кабинете. "Фи, какие мелочи!" - скажете вы. Но каждая мелочь съедает, во-первых, время, во-вторых, силы.
Вроде бы, что сложного: методички есть - посмотрел, интернет есть - скачал, тетрадки проверить не так сложно (что, ошибок не видишь, что ли?), не совещании посидеть трудно? По отдельности не трудно, а вот все вместе... Я веду дневник, в котором записываю понедельно все мероприятия (совещания, педсоветы, семинары, отркрытые уроки, мастер-классы, круглые столы и фиг знает что еще), которые я посетила. Так вот: каждые две недели я бываю на мероприятиях. Чаще всего на двух, а то и трех. И я могу по пальцам одной руки перечислить мероприятия полезные.
Нет,я не жалуюсь на жизнь, моя работа интересная, творческая, у нас в конце-концов большой отпуск, но прежде чем говорить что-то про педагогов, подумайте как следует.

31. Мне очень понравилось выходить замуж за моего мужа=))

1. Я родилась 31 декабря. Очень неудобно, но мне, как человеку, не любящему отмечать день рождения, нравится. И да:
2. Я не люблю отмечать день рождения. Хотя очень-очень люблю, когда меня поздравляют.
3. Когда-то я хотела служить в армии. Было это в 12-13 лет, поэтому можно списать на возраст,а не на врожденную глупость.
4. Очень люблю, когда меня считают умной=)) Поэтому с мальчиками-математиками (да и девочками тоже) смущаюсь и испытываю желание куда-нибудь спрятаться.
5. Вероятно поэтому, мой муж - не "технарь", а вовсе скрипач и просто очень талантливый человек.
6. Очень не люблю соревнования: ни участвовать, ни смотреть. Я всегда очень переживаю.
7. После знакомства с мужем-отличником заработала синдром отличницы. Стараюсь делать все на 100% даже когда не очень надо.
8. Лучший способ меня разозлить: не дать спать, когда я этого очень хочу. Продолжение см. в рассказе Чехова "Спать хочется".
9. Была включена в альбом "Лучшие выпускники школ n года" (непонятно по какому принципу), где девизом указала "Моя жизнь в моих руках". Какая я умная была в 16 лет!
10. На дайри меня завела  Tsurai, с которой мы фантастическим образом умудряемся не растеряться, хотя общаемся не слишком часто.
11. Да, мне нравится преподавать, но очень не нравится наводить дисциплину. Родители, рожайте дисциплинированных детей!
12. Я очень люблю, когда много солнца.
13. Зиму перестала не любить в этом году, когда купила шубу и перестала наконец мёрзнуть. (апд. а потом купила нормальное зимнее пальто на синтетическом утеплителе и оно оказалось еще лучше).
14. Я учусь в аспирантуре и очень хочу защититься. (апд. в 2012 защитилась таки)
15. А еще я хочу хорошо знать несколько иностранных языков, но возможность от меня упорно уворачивается. Хотя в аспирантуре меня включили в продвинутую группу по английскому (муа-ха-ха!).

А еще очень обидно, когда человек, которого ты воспринимала, как мудрого и надежного, оказывается полной свиньей. Аминь.

Когда-то я считала дни до весны: в блокнотах со стихами и почеркушками можно увидеть "до весны 23 дня" и прочее. Сейчас уже приход весны так не видится, так не ожидается. Отчасти потому, что дни мелькают, как страницы перелистываемой книги. Отчасти потому, что весна всегда ассоциировалась с влюбленностью, новыми отношениями. Каких новых отношений мне сейчас желать? Воздух уже не настолько сладок, ветер не настолько игрив, но все равно весна - это весна.

С каждым днем все четче понимаю, что нашу страну ничто не завоюет. потому что запутаются в том пердимонокле, который творится на каждом шагу.
Филиал ГРП работает три дня в неделю (понедельник, среду и пятницу) с 9 до 7. При этом находится на станции метро Скобелевская.
Мосэнерго работает только по будням до 7 часов, причем, как выяснилось вчера, в последний час остаются только дежурные операторы. Два человека.
Как работающий человек может пройти по всем этим инстанциям? Взять выходной и и зараз все сделать? Как бы не так! Метнуться с одного края Москвы на другой, везде потусоваться в очереди, получить ЦУ, пойти и выполнить, вернуться...
А еще вспомнилось: филиал налоговой не обслуживает ту улицу, на которой располагается.
Сегодня была в ЖЭКе, нужно было получить бумажки: справку об отсутствии задолженности и ЕЖД. Справку получила быстро, подхожу в "Единое окно", передо мной один человек. Операционистка начинает заниматься проблемой человека и куда-то уходит. Понаблюдав за местностью, обнаруживаю, что она занимается еще и женщиной, пришедшей оформлять прописку. Какого хрена (этим занимается паспортный стол,а не "Единое окно"), непонятно. После того, как тетке намекнули, что неплохо бы вернуться к своей работе, она долго тупит, но в итоге заканчивает с человеком, стоящим впереди меня.
Прошу выдать ЕЖД, даю справку, паспорт. Она смотрит по компьютеру что-то, распечатывает ЕЖД. Хорошо, я на месте проверила все данные. В графе "Паспортные данные" информация о паспорте. который я сменила после замужества почти год назад. Пришлось обратиться в паспортный стол, чтоб они подняли картотеку, вбили в комп новые данные. Ну не маразм,а? Почему нельзя за год (sic!) внести в программу новые данные?! Хорошо, что все решилось довольно быстро. Но столкновение с миром бюрократии меня выбешивает.

Уже очень давно хочется сказать: "Мой муж — прелестный муж!", но Грибоедов мешает=))

Интересно, а когда мы в школе начнем просто учить, не проводя вечеров военной песни, турниров по теннису, футболу, спектаклей к одному-второму-третьему празднику? Я не против этого всего, я за, руками и ногами. Но мне надоело, что ко мне подходят перед уроком и даже в начале него и говорят: "Ой, репетиция!". А я потом должна сообразить, как потом объяснять сложнейший материал по русскому, который является основой. Я понимаю, что один урок дела не спасут, но когда это повторяется через день - уже тошнит.

Четыре дня одиночества не дали отдохнуть от людей, как я надеялась, а оказались самыми насыщенными за последнее время. В четверг - семинар по ГИА, добрый-добрый водитель автобуса, родительское собрание; в пятницу - избитый ученик (не мной, как это ни странно), объяснительные, занятия по английскому; в субботу - два часа в душной БТИ, неожиданно теплая поездка к Юле, покраска волос (как хреново без фена!), наведение порядка во внешности; в воскресенье (то бишь сегодня), в день приезда Саши - уборка, поход по магазинам, покупка белья. И все время снег-снег-снег! Я люблю снег, но когда я дома, а не продираюсь сквозь сугробы, ничего не видя перед собой из-за крупы, летящей в лицо. И вроде бы совсем недавно было 11 утра, а вот уже пора собираться и ехать встречать Сашу.
И хотя я думала, что не успею отдохнуть от людей, ожидая Сашу, понимаю, как я соскучилась!